家庭科室にはクレープの香りが漂い、とってもおいしそうなクレープができあがりました。3・4年生の子どもたちは、1・2・5年生の分もしっかりと準備し、給食のデザートとしてお裾分けしました。
レシピのプリントも頂いたので、この土日に作ってみるのもいいかもしれませんね。
| フライパンに油をしいて・・・ |
| うす~く生地を入れて~ |
| これくらいかな? |
| 今日はお世話になりました。 |
| こんなふうにできあがり! |
| 1年生の教室で「食べて下さい」 |
| 5年生からは「おいしそうなにおい!」 |
| フライパンに油をしいて・・・ |
| うす~く生地を入れて~ |
| これくらいかな? |
| 今日はお世話になりました。 |
| こんなふうにできあがり! |
| 1年生の教室で「食べて下さい」 |
| 5年生からは「おいしそうなにおい!」 |
| 玄関でお出迎え |
| はじめはちょっぴり緊張 |
| タッチゲームで緊張もほぐれ |
| 班毎に工作です |
| 土湯小のお友達から手紙をもらいました |
| 帰り際の握手です |
| ばいばい~、またね~ |
| 睡眠って とっても大事なんです。 |
| 紙芝居で睡眠の役割を説明! |
| 睡眠についてクイズで実感! |
| こんな事に気をつけてください。 |
| みんなで、がんばってみよう! |
| サツマイモコロリンの準備中 |
| 5年生はつゆ餅担当 |
| 1年生初めての餅つき体験 |
| お客さんの案内もバッチリ! |
| 発表に大きな拍手を頂きました |
| 楽しく会食できました。 |
| 接待もしっかりできました |
| 御神輿の登場です |
| 緊張した自己紹介 |
| いろいろなお店を |
| 巡っているうちに |
| 仲良くなってきました |
| 入学してくるのが楽しみです |
| お兄さん・お姉さんになった気分です |
| 楽しんでもらえたかな? |
| めあての発表です。達成なるか! |
| まずは準備運動。これから始まる自分との戦い! |
| 1・2年のスタート。この後、1年の新記録誕生! |
| 3・4年生のスタート。先頭と最後尾の差が開かず僅差のレース! |
| 5年のスタート。ゴール前の直線勝負になりました。 |
| どの顔にも満足感が感じられます。 |
| 決して順位ではないことを学びました。 |